Мы часто спрашиваем себя, каковы факторы, влияющие на выбор партнера а не другой; парадигма привязанности предлагает интересную перспективу для объяснения причин трудностей в формировании и поддержании удовлетворительных связей в отношениях пары.

Происхождение отношений

Исследователи привязанности наблюдают за чрезвычайно сильной «поведенческой системой» у детей и направлены на основного воспитателя, активируются в ситуациях стресса / страха и направлены на поиск защиты.

Una отношения привязанности Можно определить наличие трех характеристик:

• Поиск близости к любимой фигуре;
• Эффект «безопасной базы», ​​созданный рисунком вложения. Безопасная база позволяет и поощряет любопытство и исследования ребенка, в то время как при наличии угроз она позволяет ребенку найти убежище и уверенно искать утешения;
• Протест о разлуке.

МВД и стили вложения

Система привязанности развивается в первые три года жизни, начиная с повторяющихся взаимодействий между ребенком и опекуном (тем, кто ухаживает за ребенком). Впоследствии паттерны привязанности становятся все более и более свойствами самого ребенка, а не реальными взаимодействиями, то есть ребенок, а затем и взрослый, прибегает к его Внутренние операционные модели (МВД) о себе и других, чтобы читать и интерпретировать реальность, которая его окружает. МВД можно понимать как бессознательные ожидания, которые мы имеем в отношении себя и других, что приведет нас к тому, чтобы взаимодействовать так или иначе. Важный новый опыт может изменить и обновить МВД, даже если они, как правило, остаются относительно стабильными.

Исследование позволило выделить 4 типа прикреплений, имеющих совсем другую базу МВД:

• Безопасная привязанность: дети переживают из-за разлуки с воспитателем, но они утешаются при его возвращении, а затем спокойно возвращаются к игре.
• Небезопасная привязанность: дети не испытывают страданий от разлуки и игнорируют родителя, когда он возвращается. Они запрещены в игре.
• Небезопасная амбивалентная привязанность: дети очень переживают по поводу разлуки и кажутся безутешными во время встречи с родителем. Исследовательская игра запрещена.
• Небезопасная неорганизованная привязанность: дети проявляют запутанное поведение, такое как «парализующий» или совершающий стереотипные движения, когда родитель возвращается.

От привязанности младенца к привязанности взрослого

Взрослые сентиментальные отношения могут быть поняты как «привязанность», поскольку они содержат качества обеспечения надежной базы - позволяющей работать и исследовать - и защитного убежища в случае необходимости. В любых длительных отношениях качества привязанности будут постепенно приобретаться, так что функция «безопасной базы» будет последней, удовлетворяемой партнером.

GLI стили вложения для взрослых вспоминайте тех детей и зависите от МВД:

• Безопасный стильЧеловек уверен в себе и в отношениях, поэтому ему удается жить в отношениях со спокойствием и в то же время чувствовать себя комфортно как с самостоятельностью, так и с близостью.
• Избегающий стильчеловек боится интимности и избегает ее; он едва ли доверяет другому и реагирует на проблемы, отстраняясь от себя, в то время как самооценка более позитивна.
• Тревожно-амбивалентный стиль: человек не доверяет другому, но есть сильное желание слиться с партнером, для которого реляционный стиль постоянно востребован. Самооценка негативна, и один хотел бы контролировать другого.

Как привязанность может повлиять на выбор партнера?

МВД также позволило бы нам выбирать среду, которая лучше всего соответствует нашему мнению о себе и других, вступая в игру в выбор партнера, Например, человек с «амбивалентной привязанностью», который может получить заверение от человека, которого считают незаинтересованным и доступным, скорее всего, неосознанно выберет партнера с «избегающей привязанностью» в качестве партнера, который отрицает свои потребности в зависимости, полагая, что другой никогда не захочет их удовлетворить.

Среди различных возможных комбинаций упомянутых стилей наиболее часто встречаются следующие:

• Безопасная пара вложения, в котором оба партнера умудряются как выразить свои потребности, так и удовлетворить потребности других.
• Избегающая / тревожная привязанность парыв котором тревожный партнер чувствует себя постоянно обделенным и брошенным, в то время как избегающий партнер раздражен потребностями другого человека в зависимости.
• Безопасное / небезопасное вложение парыгде присутствие надежного партнера может предоставить незащищенному партнеру возможность пересмотреть и обновить его ментальные модели.

Так что пока я тематика безопасный они стремятся присоединиться к другим безопасным предметам, я тематика insicuri они склонны присоединяться к другим небезопасным предметам, но с другим стилем привязанности, чем у них. Например, маловероятно, что отношения между «избегающим» и «тревожным» человеком действительно удовлетворительные, но весьма вероятно, что они будут продолжаться именно потому, что каждый из партнеров подтвердит ожидания другого.

Арианна Мохамуд

* Примечания к автору:
Арианна Мохамуд - психодинамический психолог и психотерапевт. Он осуществляет психотерапевтическую деятельность в частном порядке, проводя консультации и курсы психотерапии, предназначенные для детей, подростков и взрослых. Он приобрел многолетний опыт работы в школах всех уровней и степеней, реализуя образовательные проекты для учащихся с психофизическими нарушениями. С 2013 года она является обычным членом Psy + Onlus, с которым она сотрудничает, главным образом, как дизайнер и психолог в школьном округе.